В нашем дошкольном учреждении прошла профилактическая беседа с сотрудниками на тему «Что нужно знать о коронавирусе». Мединский работник Амерханова М.А. , подробно рассказала, что такое коронавирус, каковы симптомы заболевания, как передается и как защитить себя от заражения. Рекомендации медицинской сестры  оказались несложными. Самое важное, что можно сделать, чтобы защитить себя, — это:

-  поддерживать чистоту рук и поверхностей. Держать руки в чистоте, часто мыть их водой с мылом или использовать дезинфицирующее средство;

- всегда мыть руки перед едой;
- быть особенно осторожным, когда приходится находиться в люд ... Читать дальше »

  Лед в весенний период непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым. Поэтому это время становится особенно опасным для детей.
  С целью обеспечения безопасности детей на льду педагоги проводили различные мероприятия в детском саду: тематические беседы «Чем опасен ранний лед?», «Чем опасно попадание человека в ледяную воду и как вести себя в этой ситуации?», «Правила безопасного поведения на льду водоёмов». Для родителей воспитанников оформлен стенд «Осторожно, тонкий лед!». В группах размещены папки-передвижки, памятки о мерах безопасности на льду «Это надо знать», «Как оказать помощь провалившемуся под лёд?», «Что делат ... Читать дальше »

  «Согласно статистике, собираемой нами в ежедневном режиме, на начало недели в подавляющем большинстве школ страны начались каникулы. Таких 83,5%. В 16,5% школ продолжается учебный процесс с применением дистанционных технологий (8,4%) или традиционно в классно-урочном режиме (8,1%).

   В тех школах, где учёба продолжается в штатном режиме, обеспечивается строгое соблюдение всех санитарных норм. Регионы выполняют необходимые меры по здоровьесбережению, по поддержке образовательной системы, и Министерство просвещения контролирует этот процесс. Все соответствующие рекомендации ранее были доведены нами до территориальных органов управления образованием ... Читать дальше »